普教中 《初小寫作能力特訓及看圖説故事課堂》(普通話授課)
課程介紹
小學中文科 《初小寫作能力特訓及看圖説故事課堂》(普通話授課)小班課
適合對象:小二/小三
小班:不超8人
課堂時間:55分鐘至60分鐘
教學語言:普通話
本課程主要涵蓋兩方面課堂:
《寫作能力特訓》(寫作課堂)以及《看圖説故事》(說話課堂)
👉課堂安排每週固定時段輪流「寫作」、「説話」。
✒️【寫作能力特訓課堂】(普通話授課)
所有篇目均由教育局註冊教師編寫,提升學生應試作文審題、選材、組織、文句表達、實用文等基本能力及寫作技巧、修辭等進階能力,讓學生從應試及寫作技巧專題兩方面實現能力的躍升。
👉備註:寫作課堂55至60分鐘,其中包括10至15分鐘讓學生進行課堂寫作小練筆,其餘課堂時間為老師教學和與學生互動問答環節。
✒️【看圖説故事課堂】(普通話授課)
通過看圖説故事高效互動課堂,從觀察、讀圖、構思、語言組織、運用恰當字詞句式、表述等方面,綜合提升學生的説話能力以及普通話表達能力,與普通話寫作教學相輔相成。
適合對象:小二/小三
小班:不超8人
課堂時間:55分鐘至60分鐘
教學語言:普通話
本課程主要涵蓋兩方面課堂:
《寫作能力特訓》(寫作課堂)以及《看圖説故事》(說話課堂)
👉課堂安排每週固定時段輪流「寫作」、「説話」。
✒️【寫作能力特訓課堂】(普通話授課)
所有篇目均由教育局註冊教師編寫,提升學生應試作文審題、選材、組織、文句表達、實用文等基本能力及寫作技巧、修辭等進階能力,讓學生從應試及寫作技巧專題兩方面實現能力的躍升。
👉備註:寫作課堂55至60分鐘,其中包括10至15分鐘讓學生進行課堂寫作小練筆,其餘課堂時間為老師教學和與學生互動問答環節。
✒️【看圖説故事課堂】(普通話授課)
通過看圖説故事高效互動課堂,從觀察、讀圖、構思、語言組織、運用恰當字詞句式、表述等方面,綜合提升學生的説話能力以及普通話表達能力,與普通話寫作教學相輔相成。